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文章来源:酒城新报 更新日期:2018/7/18 16:21:21

  日前,为进一步丰富未成年人暑假生活,营造未成年人健康成长的良好社会文化环境,引导广大未成年人在暑期中积极参与各类社会实践体验活动,激发未成年人爱党、爱国、爱人民的情怀,过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期,qy88千亿国际市文明办发布《关于做好2018年qy88千亿国际市未成年人暑期工作的通知》。《通知》指出,我市未成年人暑期工作的主题是“缤纷暑期乐,快乐伴成长”,将开展一系列内容鲜活、形式新颖、内涵丰富、吸引力强的实践活动。

  假期,到底该让孩子们干点什么?下面,就请大家跟随新报记者去了解qy88千亿国际的学生们究竟是怎么过暑假的。

  假期就该是假期

  如今的孩子学习压力日益增大,说是暑假,其实只是一个充斥着补习班、兴趣班、夏令营集训、各类比赛的另一个学期而已。其实,假期就要有假期的样子,让孩子在炎热的夏天得到休息才是最重要的。

  雷鸣是一名乡镇中学的初二学生,对于假期,他也有着自己的打算。“我这个假期可能不会补课,也不会外出旅游,因为家在农村,姐姐在qy88千亿国际工作,所以放假过后我就来到了姐姐这里。每天自己看看书,做作业,休息的时候玩玩游戏,帮姐姐做一些力所能及的家务。”

  雷鸣的姐姐告诉新报记者:“我们比较尊重他自己的意见,他不是很想补习我们也就不勉强他,但我计划着每个周末,带他到博物馆、图书馆去转转,让他多接触一些课外知识,多感受一些氛围。”

  从书本外汲取知识

  知识,并不仅仅存在于书本之上,图书馆、博物馆、纪念馆、科技馆便是走出课堂,汲取知识的理想场所。

  qy88千亿国际市图书馆工作人员贺静告诉新报记者:“随着假期的到来,市图书馆每日访客中,学生人数比明显增加。每天都有很多孩子来图书馆看书或学习,人流量最多的是低幼和青少年阅览室。有的是家长带着孩子来看一看,有的是大一些的孩子,自己过来看看书,或者带着自己的作业到图书馆来做。”

  在学校里,组织的阅读都是具有任务性、指向性的。真正的阅读,是带着放松的心情,身心自由地与作者、与文本对话,读自己喜欢读的。利用假期,让孩子们自己去挑选一些他们自己想看的书,然后与孩子一起制订暑期读书计划,利用暑假充裕的时间,读几本好书,也是不错的选择。

  适当补课促进学习

  当然,对于有需要的学生而言,适当的补课也是必要的。但怎么补,补什么?还应该因人而异,不能盲目。

  同为乡镇中学初二学生的佳瑶的这个暑假,便显得更有计划一些,平时佳瑶每个周末都在学舞蹈,所以在假期里舞蹈班还是照常进行着。“我的英语和数学成绩相对差一些,在跟家里人商量后,正在寻找合适的补习班,可能在这个暑假里,还需要把这两科都补一下。”对于补习,佳瑶并没有太多的抵触情绪,在她看来,学习成绩差,无非就是两个原因,要么不够努力,要么学习方法不对,适当的补习是对知识的一种巩固和提升。

  寄情山水 学以致用

  “学习”,是“学”和“习”的组合,教师和家长都非常重视“学”而忽视“习”。只有学到的知识能用得上,才能体现学习的价值,“学以致用”才是学习的根源和出发点。有条件的可以带孩子一起旅行,鼓励孩子在生活中运用课堂上学到的知识,不仅能激发孩子对知识的兴趣,也是对课堂知识的一种变相的巩固。

  “孩子缺乏生活、缺少感悟,暑假带孩子一起旅行,看看外面的世界,体验不一样的景色和新鲜的感悟。不但能够让爸爸妈妈们更加了解孩子,还能借机拓宽眼界、增加阅历、培养孩子的许多能力。一趟寻常的旅途,可能会带给孩子们不寻常的成长和改变。”作为两个孩子的家长罗女士说。“我们昨天才从北海回来,两个孩子都放假了,我们夫妻俩就都请了年休,带孩子们放松一下,也让他们增长一下见识,还是挺好的。”

  观念转变 兴趣为主

  随着家长观念的转变,大多数家长已经摒弃了以前“大杂烩”式的补习班模式,更多地去考虑孩子的兴趣爱好。“现在的家长和以前还是有很大的不同,基本上都不会强迫孩子说你必须学某一科,多数都是根据孩子的兴趣点,看他们喜欢什么,就学什么。

  对于如何安排孩子的暑假生活,有时候家长们过于“纠结”了,孩子天性好玩,而家长则普遍希望孩子能利用假期补补功课,或者培养些特长。很多家长曲解了“充电”的概念。诚然,暑假就是养精蓄锐,为下学期“充电”,但除了知识方面的“充电”,身体方面的“充电”也必不可少。

  qy88千亿国际市文明办公布了今年暑期全市免费对未成年人开放的活动阵地,家长们可带孩子去参观并体验丰富多彩的活动。(新报记者 夏海 张其富)

编辑:成欣     

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